О жизни и психологии 🫶
- Soberbender
- Администратор
- Сообщения: 27656
- Зарегистрирован: 25 апр 2018, 20:17
- Имя: Валентин
- Откуда: Братск -- Орехов
- Контактная информация:
О жизни и психологии 🫶
Визуальная новелла "Побег"
Всё сказанное (написанное) мной является только моим мнением и может не отражать действительности.
Diventiamo sobri dentro la nostra musica e giochi
Всё сказанное (написанное) мной является только моим мнением и может не отражать действительности.
Diventiamo sobri dentro la nostra musica e giochi
Я не пью 12 лет 8 месяцев 10 дней
- Светлана48
- Академик

- Сообщения: 26748
- Зарегистрирован: 31 июл 2019, 22:23
- Имя: Светлана
- Откуда: Липецкая область
- Контактная информация:
- Светлана48
- Академик

- Сообщения: 26748
- Зарегистрирован: 31 июл 2019, 22:23
- Имя: Светлана
- Откуда: Липецкая область
- Контактная информация:
О жизни и психологии 🫶
Циклы силы. Стадия "Индивидуальности". 
Если предыдущая стадия была про "Я могу сам", то здесь появляется:
"А я - это я!"
Примерно с 3 до 6 лет ребёнок начинает особенно активно проявлять свою индивидуальность.
Он уже понимает себя как отдельного человека и начинает исследовать:
чего хочу именно я?
что мне нравится?
а что будет, если я скажу "нет"?
И да, это тот самый период, когда ребёнок начинает проверять родителей на крепость нервной системы.
Ребёнку важно почувствовать:
Если ребёнку нельзя спорить, выбирать, иметь своё мнение, злиться, хотеть чего-то другого?
Может закрепляться:
Человек может постоянно подстраиваться, соглашаться, даже когда не хочет.
Ему трудно сказать "нет".
Трудно понять, чего хочется именно ему.
Или наоборот любое несогласие воспринимается как борьба, и приходится постоянно доказывать свою самостоятельность.
И здесь развитие этой способности во взрослом возрасте не про то, чтобы всем назло делать по-своему, а про возможность спокойно сказать:
А насколько вы позволяете себе быть собой рядом с другими?
Можете ли вы хотеть другого, думать иначе и говорить "нет" не чувствуя, что после этого вас обязательно перестанут любить?
Если предыдущая стадия была про "Я могу сам", то здесь появляется:
"А я - это я!"
Примерно с 3 до 6 лет ребёнок начинает особенно активно проявлять свою индивидуальность.
Он уже понимает себя как отдельного человека и начинает исследовать:
чего хочу именно я?
что мне нравится?
а что будет, если я скажу "нет"?
И да, это тот самый период, когда ребёнок начинает проверять родителей на крепость нервной системы.
Топанье ножкой, споры, демонстративное "нет" - всё это может быть частью процесса отделения и формирования собственной позиции."Не хочу!"
"Не буду!"
"Я сам решу!"
"А почему?"
"А я не согласен!"
Ребёнку важно почувствовать:
А что происходит, если на этом этапе самостоятельность постоянно подавляют?"У меня есть своё мнение".
" Мои желания отличаются от желаний других".
"Я могу не соглашаться" .
"Я могу быть собой и при этом оставаться любимым".
Если ребёнку нельзя спорить, выбирать, иметь своё мнение, злиться, хотеть чего-то другого?
Может закрепляться:
И во взрослом возрасте это иногда проявляется в трудностях с собственными желаниями и границами."Моё мнение неважно".
"Чтобы меня любили, я должен быть удобным".
" Нельзя отличаться от других".
"Нельзя перечить взрослым".
Человек может постоянно подстраиваться, соглашаться, даже когда не хочет.
Ему трудно сказать "нет".
Трудно понять, чего хочется именно ему.
Или наоборот любое несогласие воспринимается как борьба, и приходится постоянно доказывать свою самостоятельность.
И здесь развитие этой способности во взрослом возрасте не про то, чтобы всем назло делать по-своему, а про возможность спокойно сказать:
И, пожалуй, один из важных вопросов этой стадии:"Я думаю иначе".
" Я этого не хочу".
" Мне нравится другое".
" Ты можешь быть не согласен со мной, и это не разрушит наши отношения".
А насколько вы позволяете себе быть собой рядом с другими?
Можете ли вы хотеть другого, думать иначе и говорить "нет" не чувствуя, что после этого вас обязательно перестанут любить?
Я не пью 5 лет 8 месяцев 8 дней