Вот и меня коснулось, это слово пацана.... сын рассказал, что в центре на большой горке к нему и племяннице приставали семиклассники, унижали и вот эту фразу из сериала сказали и в итоге мои ушли.
Вообще приятно быть полезным
У нас группа 6 человек и там каждая рискует как бы свою жизнь прошлое, настоящее и будущее. И вот когда говорят что тут приятно атмосфера, тепло и появилось желание раскрыться и тоже нарисовать это ценно считаю. То есть человек доверился! Одна девушка расчувствовалась и говорит сказала больше, чем планировала. Я в прошлый раз тоже рассказала больше, чем хотела и мы проговорили долго. После официальной части ещё и делились опытом и знаниями, об учёбе говорили будущей и кто уже учится. Вообще всё это очень интересно. Объединяются люди когда с общими интересами - это прекрасно!
Я очень рада
Я забыла спрашивала или не. Смотрел кто " Слово пацана "? О нём говоря везде. Я не хочу даже начинать, уже отвращение. И кстати часто пишут, что вот надо смотреть такие фильмы особенно психологам полезно. Считаю бредом, а если я не хочу!
Вот статья психиатра о фильме.
Минздрав опубликовал взвешенную и спокойную оценку сериала "Слово пацана" от ульяновского детского психиатра Михаила Шевалдова. Редкое для этой дискуссии избегание крайностей. Перепечатываю:
Сериал «Слово пацана. Кровь на асфальте» бьёт рекорды популярности. Его смотрят взрослые и дети. Опасна ли для подростков история о криминальных группировках и как минимизировать негативное влияние сериала на психику ребенка? Свое мнение высказал детский врач-психиатр Ульяновской областной психиатрической больницы Михаил Шевалдов.
- Почему сериал так популярен среди молодёжи?
На это несколько причин. Первая: как в любом художественном произведении, в сериале показаны только яркие, эмоциональные события, главные герои харизматичные, к тому же, идёт строгое деление на «добро-зло» или «свой-чужой». Психика подростка ещё не сформировалась, впечатлительна – поэтому он ищет образцы для подражания, сравнивает себя с ними. Фильм может представить те события и переживания, которые подросток хотел бы ощутить на себе, но, как правило, не позволяет себе этого, и держит в себе, ограничивая моралью и правилами поведения. Вторая причина – ностальгия о «свободных и лихих 90-х» , в которые прошла юность старшего поколения, и которые хотело бы представить себе, пусть и однобоко, с романтизацией – молодое поколение. Ну и третья причина - о сериале говорят практически везде.
- Что может вынести ребёнок из подобных фильмов?
Это зависит от самого подростка, его ожиданий и интерпретаций сюжета, жизненного опыта. Взрослое поколение, к которому отношусь и я – в том же возрасте смотрело сериалы «Бригада» и «Бумер», но бандитами не стали. Если подросток ещё не научился отделять художественный вымысел от правды или ждёт одобрения своим скрытым мотивам, то он может начать повторять поведение героев. Для других же это будет наглядным примером того, до чего доводит криминал. Как правило, в подобных фильмах концовка схожа: главные герои, пусть и не сразу, получают по заслугам, либо их жизнь и будущее становятся сломленными и обречёнными.
- Стоит ли запрещать сериал подросткам?
Любой запрет или ограничение – наоборот, провоцируют интерес, особенно у тех, кому запрещают. Простая аналогия с курением вейпов или алкогольными коктейлями это подтверждает. К тому же, если фильм прошёл цензуру Минкульта, у него имеется соответствующий возрастной ценз, это не предполагает, что сериал будут смотреть дети и подростки.
- Фильмы и игры могут провоцировать агрессию и преступность?
Как правило, если в поведении или характере человека уже есть жестокость или озлобленность, тяга к насилию – то фильм или игра могут стать спусковым крючком или упрочить убеждения в необходимости такого поведения. У людей же с устойчивой психикой и пониманием, что есть жизнь, а что выдумка – фильм или игра вызовет только адекватное эмоциональное переживание, не больше.
- Почему подростки попадают в группировки и плохие компании?
Первая причина — побег от неблагоприятных условий. Если ребенка не принимают в коллективе, есть проблемы с родителями, непонимание в семье, то он может примкнуть к группе, которая готова его принять. В таких группах есть строгая дисциплина и иерархия, которая не заставляет думать лишнего или проявлять инициативу, нацелена на понятный результат прямо сейчас и не заставляет переживать о будущем.
Во-вторых: ради чувства общности со своими сверстниками, разделения своеобразных интересов. А также если не получается реализовать себя в другом деле — учебе, спорте и т.д. В этом случае успехи группы подросток воспринимает как свои и чувствует себя более значимым.
- Как оградить ребёнка от опасности?
Начинать с раннего детства, стать ребёнку другом, иметь взаимное доверие и понимание. Чтобы ребёнок не боялся признаться в проступке, рассказать о неудаче, обратиться за помощью. Знать круг общения ребёнка. Объяснять, к чему могут привести те или иные необдуманные поступки, лучше с примерами из жизни, своего опыта. Давать не только самостоятельность, но и ответственность.
Объяснять, с чем связаны правила и запреты, а не просто говорить «Потому что я старше и знаю лучше!».