И всем привет!)

[Ekaterina80]

Развитие психики
Л.С. Выготский различал: преформированный и непреформированный
типы развития.
Преформированный тип – такой тип развития, когда в самом начале
заданы, закреплены, зафиксированы как те стадии, которые явление
(организм) пройдет, так и тот конечный результат, который явление
достигнет (пример – эмбриональное развитие).
Непреформированный тип – это процесс, который детерминирован не
снизу, а сверху, той формой практической и теоретической деятельности,
которая существует на данном уровне развития общества. В этом
особенность детского развития. Его конечные формы не даны, не заданы.

Валя, Леша, кто нибудь -скажите мне простым языком -что это написано такое......

[Ekaterina80]

Необратимость развития: обратное развитие как полное восстановление того, что было раньше,
невозможно

А если человек деградирует? Деменция?

[Ekaterina80]

Когнитивная иллюзия возраста – это разница между хронологическим и
субъективным возрастом человека, которая возникает в процессе жизни человека.
Возрастные характеристики человека далеко не всегда находятся в состоянии
гармонии. Их дисгармония может порождать проблемы развития

Во. Это уже ближе ко мне...

[gav]

если человек деградирует? Деменция?

Ну это же не развитие, а следствие болезни, когда рвутся нейронные связи.

Человек не может обратно развиться в обезьяну.
Взрослый не разовьется в младенца. Даже если он в деменции, деградации, даже если писает в штаны, он не будет младенцем.

[gav]

Выготский - наше светило. Умер рано, не дожил (к счастью) до момента начала уничтожения психологов в СССР.
Его идеи живут, давно применяются за рубежом.
А у нас нет пророков в Отечестве.
Как говорится, "Юра, мы всё пройипали"

[Светлана48]

Ох вы тут болтаете, а я была на групповой встрече по рисунку) щас почитаю

[Светлана48]

Выготский - наше светило. Умер рано, не дожил (к счастью) до момента начала уничтожения психологов в СССР.
Его идеи живут, давно применяются за рубежом.
А у нас нет пророков в Отечестве.
Как говорится, "Юра, мы всё пройипали

Да, сегодня только вот ролик слушала. Что за границей он имеет вес и есть школы, а у нас нету.

[Soberbender]

накрахмалили

Кать, может проще попробовать спрей или пасту Теймурова? Крахмалить ноги -- звучит как-то странно.

[Ekaterina80]

спрей

какой? От пота имеешь ввиду?

[Soberbender]

От пота имеешь ввиду?

Да. И то и другое от потливости ног.

[Ekaterina80]

Борис Герасимович Ананьев разграничил следующие группы исследовательских методов в
психологии:
1. Организационные:
• Сравнительный – сопоставление отдельных групп испытуемых с целью установления сходств и
различий между ними
• Лонгитюдный – многократные обследования одних и тех же лиц с целью определения динамики
исследуемых качеств
• Комплексный – реализация междисциплинарных исследовательских программ , в которых
задействованы представители смежных наук, с целью выявления сложных взаимосвязей между
явлениями разного порядка (психическими, физиологическими, социальными и др.)

ну шо такое? шо за ЛОНГИТЮДЫ

[Ekaterina80]

Идею естественного эксперимента выдвинул А.Ф. Лазурский (1874 – 1917). Проводится в условиях, близких к
повседневной жизнедеятельности испытуемого, причем последний не знает, что участвует в исследовании.

А я наивная чукотская девочка..думала. что так не бывало раньше

Вот может кто то ставит надо мной эксперимент..а я и не знаю...

[Ekaterina80]

Вот это все вызывает во мне чувство праведного гнева...:

"Возникновение метода формирующего эксперимента в отечественной психологии
связано с именем Л.С. Выготского. Замысел формирующего (или экспериментальногенетического, генетико-моделирующего, обучающего) исследования состоит в
искусственном воссоздании (моделировании) процесса психического развития. Цель –
изучение условий и закономерностей происхождения того или иного психического
новообразования.
Основное достоинство психологического эксперимента в том, что он предоставляет
возможность специально вызывать определенные психическое процессы и явления,
воздействовать на их характеристики, устанавливать зависимость психических явлений
от изменяемых внешних условий.
Ограничение: эксперимент применим не ко всякой исследовательской задаче. Так,
затруднительно экспериментальное исследование характера и сложных способностей.
Сложно организовать эксперимент так, чтобы испытуемый не знал о том, что он – объект
исследования."

[Светлана48]

Вот может кто то ставит надо мной эксперимент..а я и не знаю

Надо мной точно ставят Кать. Не переживай, ты не одна
А знаешь кто? Точнее что?
Жизнь

[Ekaterina80]

А знаешь кто? Точнее что?
Жизнь

[gav]

кто то ставит надо мной

Да мы вообще в Матрице, не знала, что-ли?

[Светлана48]

Матрице

Я её не смотрела (((

[gav]

не смотрела

Я тоже
У меня аллергия на подобное, также как и на сериалы типа Игра Престолов.

[Светлана48]

Игра Престолов

Ахах брат
Тоже не смотрела.


Кстати вспомнила. Сын сегодня приходит и просит телефон, обычно там моя почта нужна для восстановления аккаунта в игре, а тут типо на долго. В КиноПоиске захотел посмотреть всем известный сериал " Слово пацана " Я впервые ему что-то запретила. Там как бы 18+ первое, 2е я сама не смотрела и меня он уже бесит и 3е я поняла что у него одноклассник один точно смотрит ждёт 21го выход новой серии. И мне что-то это совсем не понравилось его эта просьба

[Soberbender]

Я её не смотрела

А я заболел этой идеей в свое время. И действительно, невозможно доказать, что ты не в мире рендеринга, что все вокруг настоящее. Никакие эксперименты не смогут сказать, что нет, этот мир реален. Если у тех сил, которые могут генерировать нашу реальность, будет достаточно мощное аппаратное и программное обеспечение, они вполне могут воссоздать такое окружение. И понять, что ты не в реальности, можно будет лишь по глюкам системы, которые и правда периодически случаются в жизни.
Меня тогда поразила эта идея. Поразила вероятность такого мироустройства. Я понял, что это не невозможно.